南加大石油工程博士专业排名
2025-08-01 09:00 来源:留学在线 阅读量:0
按照南加大近年新生准备的入学申请资料所引的咨料,南加大已成为全国最具竟争力的大学之一,美国本地大学Top23。其中电影学院全美排名第一,工程学院美国本地排名第八。在去年招生工作中,34,000申请人中只录取2700名学生。南加大曾经获时代刊物(Time Magazine)选为年度风云大学(College of the Year)、及其获得Princeton Review对大学的广泛社会服务课程。按照卡内基教育基金会公布的大学分类,南加大被归类为特高研究型大学(very high reearch activity)。在美国4,383所高等学校中,只有96所获得此项分类。
| 排名 | 学校名称 | 学校英文名 |
| 1 | 德克萨斯大学奥斯汀分校 | University of Texas--Austin (Cockrell) |
| 2 | 德州农工大学 | Texas A&M University--College Station |
| 3 | 斯坦福大学 | Stanford University |
| 4 | 科罗拉多矿业学院 | Colorado School of Mines |
| 4 | 塔尔萨大学 | University of Tulsa |
| 6 | 俄克拉荷马大学 | University of Oklahoma |
| 7 | 宾州州立大学公园分校 | Pennsylvania State University--U Park |
| 8 | 南加州大学 | University of Southern California |
| 9 | 德州理工大学 | Texas Tech University (Whitacre) |
| 10 | 路易斯安那州立大学 | Louisiana State University--Baton Rouge |
| 11 | 怀俄明大学 | University of Wyoming |
| 12 | 堪萨斯大学 | University of Kansas |
| 12 | 西弗吉尼亚大学 | West Virginia University (Statler) |
| 14 | 休斯敦大学 | University of Houston (Cullen) |
| RNP | 密苏里科技大学 | Missouri University of Science & Technology |
| RNP | 新墨西哥矿业技术学院 | New Mexico Institute of Mining and Technology |
| RNP | 阿拉斯加大学费尔班克斯分校 | University of Alaska--Fairbanks |
| RNP | 北达科他大学 | University of North Dakota |
选校技巧与申请建议:
美国大学4000多所,任何人选择起来都会觉得相当困难。那么赴美留学如何才能正确的选择出最适合自己的大学呢?下面我就详细为你回答。不同大学之间的设备、教授等水平的差异是不显著差别显著的主要是学员群体,一些以本科为主学校的教学水平很可能会超过以phD培养为主的著名学府,一个普通大学里很可能某个专业上有世界肯定杰出的教授,譬如,弗吉尼亚的一所大学Virginia Commonwealth University大部分中国人可能都没有有耳闻过,但化学专业却有一位诺贝尔奖的得主;再如麻省大学(注意不是麻省理工)Amherst分校和Akron大学的排名都在百名除外,但那里的有机好的成绩子材料专业在世界的排名都是遥遥领先的。于是在美国名校和非名校之间并没有严格的质量鸿沟,专业是不是雄厚、是否适合自己才是最重要的。专业选择的重要性远超过学校由于政治,人文和一些社会科学相关学科的就业前景比较暗淡,学校的牌子在就业中似乎有着些许优势,比如美国的政界就几乎被知名学府毕业生掌控,总统奥巴马和共和党总统上届候选人罗姆尼等毕业于哈佛,克里(John Kerry)和小布什等毕业于耶鲁,这些人都有一个共同的特点,就是在竞选面对民众时会尽力低调淡化自己的精英背景,怕民众认为自己贵族化而不切实际,这仿佛与中国领导人毕业于清华的高调显示反而言之。但在工程、医学、会计等应用性的专业因为就业前景比较乐观,毕业生本人全盘能力则成了主要考核因素,这也是很多中国第一代移民涉足较多的领域,有一些华裔甚至没有美国的学位,也在美国的这一些业界内做得风生水起。是否名校毕业只在申请第一个工作稍有稍稍的优势倘诺名校毕业成绩不好(美国找工作人家常向毕业学校索要官方成绩单的)反而更大概会弄巧成拙,这很像一本破书却装了一个好封面一样。而在雇主来看学生的大学出身只可惜极小的一部分,学生在学校的全盘发展、交流能力、人际关系能力等占的比率更大。还有一个工作能否做长久,主要看毕业学生能否有发展,能否将自己和所在的位置互相之间定位好。一旦要找第二个工作的时候第一个工作的经验和成绩开始占更大的比重,美国的很多统计数据表明,名校的优势在寻找第二个工作时本来微弱的优势骤减,到了第三个以后几乎不存在了,甚至可能变成负面的因素。因此美国人很少用只看起点不看终点的思维定势来消遣自己的“名校出身”,这个问题上很像中国的一句成语“英雄不问出处”,比尔盖茨能从哈佛辍学创业就可以想象了。
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