太平洋大学最新排名排第几

太平洋大学（加利福尼亚）（University of the Pacific，简称“Pacific”），在读学生人数为6,532人，其中本科学生人数为3,564人，2024年公布的录取率为65.33%，Pacific国际学生占比13.39%，大学提供各种类型的奖学金，录取学生中获奖比率约为70.20%。

Pacific的首要目的是培养学生成为各行各业优秀的人才，所以大学就非常注重教育的有效性和目的性。而灵活的学分和选课制度保证了每一个学生能够根据自己的需要和个性化发展选择适合的途径。未来就业市场的极度细分以及所学专业必需要与就职岗位专业对口造就各门类相关专业人才。接受领先的大学教育，能最大程度地减少教育的盲目性，尽早明确未来的职业目标，并使教育能真正地为将来的发展打下基础。

太平洋大学（加利福尼亚）（Pacific） 2024年排名信息：

USNews全美大学综排： No.151（SAT录取均分：1230）

CWUR全球排名： No.116 （国际生比例：13.39%）

PayScale美国本科毕业生工资排名： No.150（职业早期薪水：$63,848 美元/年）

2024年 太平洋大学（加利福尼亚）（Pacific） USNews专业排名数据汇总：

教育学类排名： N/A（GRE均分:N/A，在读人数:N/A）；

工程学类排名： N/A（GRE均分:N/A，在读人数:N/A）；

商学类排名： N/A（GMAT均分:N/A，在读人数:N/A）；

医学类排名： N/A（MCAT均分:N/A，在读人数:N/A）

法学类排名： No.133（LSAT均分:155，在读人数:412人）

太平洋大学（加利福尼亚）招生委员会：太平洋大学（加利福尼亚）不同院系的招生委员会选拔流程是彻底不一样的，但是只要申请人数多到一定地步，一般都有一点初步筛选和最终录取环节的；如何在筛选出优秀学生的同时也优化录取过程、提高处理效率，据我们有合作关系的教授透露，当时系里的申请人暴增，但是老师人手有限，老师们审核申请花的时间越多，理论上cost也越高，而若是有些学院里funding紧张的话，到处都在想办法省去开支，学校报名费多收了，也没分给系里，所以就有了一些系里需要找在读学生进入招生委员会的状况。

除此之外，有一些学院录取委员会有学生参加，有不少学员其实就是一个graduate admission coordinator自己说了算，有些学院第二轮和第三轮界限不知道又或者混合进行。这些几乎全是各学院在招生细节上的一些差别。而对于申请人来讲，需要掌握的除了招生的基本条件要求以外，对具体申请项目的招生流程以及竞争环境也需要趁早的做好功课，只有这样才能在前期刷分规划以及个人背景提升上做出靠谱应对，如若对具体项目的申请有疑问，欢迎咨询学您留学，海外顶尖名校导师助力申请，从选校定位到申请规划，整体个人背景提升方案，高端文书写作辅导与套磁服务，全程护航留学申请，真实提高申请成功率。

本科研究生，理性对待2024年大学排名榜：

首先是不能够忽视大学的专业学术排名。每个学校都有他自己的王牌专业，但是也有比较一般的专业。建议大家伙们不能因为这所学校是top30，就一股脑的要申请，要考察你要申请的专业是否是他们学校比较王牌的专业，专业性比较强的专业，可能专业学术排名会比大学排名榜更值得信任。正是因为大部分同学们对U.SNews排名是最熟悉的，那么我们就主要说一说这个排名。

其实US-News排名一般小伙伴们都会将本科排名与研究生排名均作为参考排名，即便是研究生院的申请，还是会参考本科排名。但是其实本科排名参考作用并没有很大，就因为本科水平和研究生院的水平可能不完全等同，有的学校本科水平很高，但是研究生院水平就一般；反之还有不少学校本科虽然说一般，但是研究生院的水平很不错。

对比课、学制特点选校：

学校是否能依个人要求与志趣设计学科、可否以通过考试的方式免修学分而提早一些毕业、是否开设夏季班可修学分早早完成学位、是否与当地公司或工厂有合作计划、是否可交换学习(到欧洲或另外的国家就读一学期)以及就业辅导与安排计划是否完善等等，也都需要事先打探清楚。美国学制总共分成学期制(一年两期另加暑假)与学季制(一年四季)两种。希望提早毕业，或工作有点经验又不介意密集式读书的学生，可考虑学季制的大学。

一般学期制的大学，入校时间在八月底，学季制的则在九月底。学校开办课程的深度、教授知名度、师生比例(理想比例是1：10左右)、具有博士学位的教授比例、图书馆书籍数量、实验室设备、校园设备、学校教学宗旨(重视职业实务训练或研究理论)，都能在学校的简介或网站中得知。

选校高招之学术方面经验的关系：

特多国内的同学在申请前都有相同问题，觉得自己只是本科的大二大三，还没有进实验室的机会。实际上这种想法是不对的。有些大二的学生，他们经过自己的争取，已经帮助老师做过项目了，另外学校外也又一些类似的资源渠道，其实自己也可以找来做。关键不在于项目多大，而是你参与了，当然最好有不少的总结性文章。诸如全国性的建模比赛，美国乃至于自己寒暑假时的调查都可以算是科研活动背景。

另外，工作有关经历也特重要，对于有志于任教和做科研的学生来讲，工作经验在申请中所占的比重并不大。工作时间太长的话，反而要在学习计划中明确阐明自己职业改变的动机。申请PhD，最好本科毕业后就出去。对于申请硕士，MBA和法学院的学生来讲，工作相关经验绝对重要。

选校之地区与气侯的问题：

要是你的学校是标准的大学城，前往附近的国际机场、大都市，必需另搭飞机才能抵达，那么对于个性喜好五光十色的大都会生活族来言，可能就会形成一大桎梏。所以学校地点是在小乡镇、大都会、大学城，以及学校接近城市的人口比例和交通的便利性，在选校时也应一概考虑进去。

美国有的寒冷的州每年常会有七、八个月的雪季，对于已习惯亚热带气候且怕冷的小伙伴们，则更要善加考虑。当然，也有些学友还没看过雪，也不怕寒冷，能到雪地堆雪人、打雪仗，品尝一下雪季的滋味，也非常不错。芝加哥城的风、亚利桑那州的沙漠、达拉斯城炎热的夏天、加州温暖明亮的艳阳天、被秋天枫叶染红的密西根州等，都曾在多少留学学子心中，留下不可抹灭的深度回忆。如果你的体质对天气冷热并无特别敏感或反应，那么打开美国地图选择学校时，可把气候两字拋诸脑后!

相比而言，美国的大学的学校规模真正是各有不同。在两所学校在排名和专业都差不多的状况下，建议学生和家长去看一眼学校的学生数量和师生比例。人数多的学校虽然说资源也会相对多样，但体验感反而不一定好。不少学校的大一大二基础学科是几百个人一起课堂上，老师上了课就走，或直接派在修读博士生来教课，学生相互间也不认识，大致相当于听了讲座就走；

而规模小的大学（比如文理学院或注重 liberal arts的学校）通常都会保证所有学科几乎全是教授授课，班级人数控制在50人以内，以至有些达到15人以内的小班课，老师认识每一位小伙伴们，学生有机会得到一对一的指导，师生关系也会更为紧密。当然人数多的大学也有自己的优势，大型的学校、海外生多的学校，人多，相关经验多，提供的服务更好，活动也更有多样性。就可以根据自己的条件进行取舍。